剛出生的嬰兒對聲音並不十分敏感， 對大約50-60dB的聲音， 可有睜眼、握拳等表現， 對大聲會有驚跳反射。 大約三個月大的時候， 正常聽力的孩子就開始能夠轉向聲源了。
4-7月齡， 對身邊的輕聲(35-40dB)開始做出持續的反應， 如聽到母親的聲音安靜下來， 對不同的語調能做出不同反應。 開始能喃喃發出單音節， 7個月的時候能發出“爸爸”“媽媽”等簡單詞語， 但此時並不代表孩子在真正地叫爸爸媽媽而只是簡單的呀呀學語。
8-12月齡， 聲源定位能力明顯提高， 可以控制自己的反應， 能辨聽日常生活中常見的詞語。 1-2歲， 能聽懂簡單的指令， 自控和調節語言的能力增強， 能將常用詞語進行組合， 能說出幾個詞和自己的名字。 2-5歲， 能遵循簡單指令。 進入早期造句階段。 說兒歌、數數， 唱歌， 開始識字。
在臨床工作中經常發現很多家長由於缺乏對兒童聽覺言語發育的認識， 往往採取不正確的措施。 比如發現剛生下來的孩子對聲音沒有反應， 開始立即打針吃藥;或者到孩子三歲還不會說話， 卻認為是“貴人語遲”， 疏於就醫。 所以瞭解兒童聽覺發育的客觀規律有助於家長做正確的決策。
