手指是人體的第二大腦， 他與大腦的思想密切相關。 看見東西就想伸手去拿， 這就是手腦合作的第一步。 在嬰幼兒期的寶寶，
在這個階段仍然必要。 可以買一些皺褶紙， 各種顏色的， 撕成碎條後讓媽媽把她們粘起來.媽媽掛在脖子上， 說謝謝寶寶給媽媽做這麼漂亮的項鍊！
2、撿豆豆
黃豆一把放在桌上， 讓寶寶放在小瓶子裡。 這個節目要看好， 因為她可能放嘴裡。 這個遊戲同樣可用於分類。 比如黃豆和綠豆混在一起。
3、幸運小星星
對黃豆不放心的媽媽可讓寶寶撕各色皺紋紙， 揉成小球， 裝進透明小瓶子， 送給爸爸、外婆等心愛的人， 這是寶寶送給她們的幸運小星星。
4、扔球3米遠
訓練目的：手臂運動能力/手眼協調能力。
訓練要求：把一個小型球或豆球扔到3米遠的地方。
難度設置：可適當增加球的重量。
幫助給予：(1)開始時如果孩子不領會扔球的動作， 可手把手地教；(2)給孩子在前方畫一條線來提示他/她要扔的距離；(3)為鼓勵孩子嘗試， 可線上的旁邊放一玩具或小食品來作為獎勵物。
5、小球鑽洞
遊戲目的：鍛煉3~4歲幼兒手的控制能力及手腕的靈活性。
遊戲內容：(1) 在地上用小板凳、各種書、板子搭成各種小洞作為障礙物。 (2) 給寶寶規定路線， 用棍子撥小球讓小球走完全程。
遊戲指導：遊戲中應鼓勵孩子耐心、細緻地“走”完全程。 在遊戲開始， 大人也可以拿一根小棍， 給孩子以適當的幫助。
6、穿水果串
遊戲目的：鍛煉3~4歲幼兒用手指穿東西的動作和發展手指的靈活性。
遊戲內容：(1) 將胡蘿蔔、黃瓜、蘋果、梨、桔子、香蕉去皮切成片。
7、互動式投籃
訓練目的：手臂運動能力/手眼協調能力， 增進與人互動的能力。
訓練要求：家長及孩子輪流投籃；家長投完後把球撿起來給孩子投。
難度設置：適當增大距離。
幫助給予：多給予孩子鼓勵。
精細化動作要求的技巧性更高，
動作控制力更強。
這個階段主要是訓練手的靈活性。
父母可以採用以下方法進行訓練：
搭難度更高的積木
2歲後，
孩子用手變得靈巧多了，
會翻書了，
也會搭較簡單的積木等，
但是，
要進一步訓練孩子手部的精細動作能力訓練，
父母還應要求孩子搭難度要求更大的積木。
父母給孩子買來一套難易程度符合孩子年齡和智力特點的積木，
先做示範，
讓孩子模仿動作，
然後讓孩子自己操作，
在這個過程中，
父母不要忘記表揚孩子取得的成就。
搭積木的動作主要拿孩子的手都來完成，
積木的難度越大，
對孩子的手部精細動作能力要求就越高，
也越能鍛煉孩子手部的精細動作能力。
父母先收集一些空瓶子， 然後用彩色筆在瓶子上畫各種小動物的形象， 與孩子一起玩給小動物戴帽子的遊戲。
父母將瓶蓋都擰下采， 然後對孩子說：“天真冷， 你看這些小動物都沒有戴帽子， 讓我們采幫它們戴上吧。 ”並當著孩子的面給一個小動物戴帽子——把瓶蓋蓋上。 然後讓孩子模仿自己的動作給其他動物戴帽子。由於孩子的手部力量還不夠，沒有能力將瓶蓋擰上，父母只要求孩子將瓶蓋放上就可以了。這項訓練能有效鍛煉孩子手的精細度，也訓練了手眼協調能力。
把珠子放入細口瓶中
父母先找來一個空的塑膠細口瓶和一些玻璃珠，瓶口應當比玻璃珠大。父母先當著孩子的面做示範，拿起一顆玻璃珠丟到塑膠瓶裡，聽到H咚¨的一聲響，孩子也會躍躍欲試。接著，父母給孩子一顆玻璃珠，讓孩子照自己的樣子將玻璃珠丟進瓶子裡。如果孩子丟不進，父母再給孩子一顆玻璃珠，並將孩子的手拉到瓶口處，正對著瓶口丟下。這項訓練和上一項訓練的效果差不多，都是訓練孩子手部動作的精細度和手眼協調能力，但是難度較大。 然後讓孩子模仿自己的動作給其他動物戴帽子。由於孩子的手部力量還不夠，沒有能力將瓶蓋擰上，父母只要求孩子將瓶蓋放上就可以了。這項訓練能有效鍛煉孩子手的精細度，也訓練了手眼協調能力。
把珠子放入細口瓶中
父母先找來一個空的塑膠細口瓶和一些玻璃珠，瓶口應當比玻璃珠大。父母先當著孩子的面做示範，拿起一顆玻璃珠丟到塑膠瓶裡，聽到H咚¨的一聲響，孩子也會躍躍欲試。接著，父母給孩子一顆玻璃珠，讓孩子照自己的樣子將玻璃珠丟進瓶子裡。如果孩子丟不進，父母再給孩子一顆玻璃珠，並將孩子的手拉到瓶口處，正對著瓶口丟下。這項訓練和上一項訓練的效果差不多，都是訓練孩子手部動作的精細度和手眼協調能力，但是難度較大。
